Le livre Mediated Learning and Cognitive Modifiability s'inscrit parmi les essais fondamentaux de la psychologie contemporaine. Il propose un changement de paradigme radical : l'intelligence humaine n'est pas un système fermé déterminé par la génétique, mais un système ouvert, éminemment modifiable par des expériences de médiation de qualité.
À travers des analyses rigoureuses et des études de cas cliniques, cet ouvrage offre une immersion complète dans les théories de l'apprentissage actif. Il convient parfaitement pour l'élaboration de programmes de formation professionnelle ou pour approfondir ses propres connaissances en psychologie clinique du développement.
| Type de produit | Livre de poche académique / Essai |
| Thématique générale | Cognition, éducation, remédiation |
| Public | Étudiants en master, doctorants, professionnels |
| Structure | Chapitres théoriques et applications cliniques |
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